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【做住家教师的我,窥见了精英阶层的另类“鸡娃”】傅文曾多次尝试跟男孩探讨学习“内驱力”的问题——这也是男孩的父母最期待傅文跟儿子聊的话题——但他最后还是放弃了。“知识改变命运”的话术,显然没办法让这个男孩信服,“他的命运很好了,不需要改变,他确实不知道学习是为了什么,是真的不知道”。 , page 7
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