现状就是好的家庭教育会被学校质疑，悲哀。但这恰恰是我们坚持的动力。

发布时间: 2024-04-28 19:00:26

1分

数据加载中

关注推特

收听电报

2

1

0

现状就是好的家庭教育会被学校质疑，悲哀。
但这恰恰是我们坚持的动力。
时政
( twitter.com )

8个月前由 Jess 提交

点击图片查看原图

Markdown支持

评论加载中...

您可能感兴趣的：更多

1

2

1

1

考的好不好，只是决定了在哪里还房贷。这是教育的悲哀还是社会的悲哀？
时政
( twitter.com)

1年前 • 中日政经评论 • -- 点击 0 评论

2

2

1

1

如果孩子学会了质疑，教育就成功了！
时政
( twitter.com)

1年前 • 班昭姐姐 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:02:12

3

2

1

1

如果孩子学会了质疑，教育就成功了！
视频
( twitter.com)

1年前 • 真相傳媒備用號 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:02:12

4

2

1

1

这个就是大城市公立学校的孩子们，教育蛮失败的。

我的看法：如果你想孩子们更健康的成长，远离城市中心，去郊区或者农村学校。

最好家庭教育，自己带大。
时政
( twitter.com)

1年前 • Inty热点新闻 • -- 点击 0 评论

5

2

1

1

外卖行业成为一个知识密集型行业，这是教育的悲哀还是就业形势的悲哀？这要搁在大学扩招之前，你敢想这么多大学生去送外卖？
时政
( twitter.com)

1年前 • 中日政经评论 • -- 点击 0 评论

6

2

1

1

一名女子公开声称不支持女儿完成寒假作业，学校要求的“打卡”一样也不会做，要求下载的APP一个也不会下载。
中国中小学教育现在更像是对家长进行再教育和二次教育。你的人质和软肋被学校捏在手里，你痛恨学校，但是你没办法不服从学校要求。
中小学校在发挥意识形态机关的功能，还多出来镇压效果。
时政
( twitter.com)

10个月前 • Ignatius Lee 🚁🌋☭⃠ • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:02:19

7

2

1

1

11月1日，中国教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，预计在2027年前在所有县设立“教联体”，旨在加強家庭、学校和社会三方协同互动。
就湖北试点来看，教联体旨在推动区县内“大校联小校”、“强校联弱校”、“城镇学校联农村学校”，是重新分配教育资源，防止教育资源不合理集中。
时政
( twitter.com)

2个月前 • Ignatius Lee • -- 点击 0 评论

8

5

4

4

病态的教育，畸形的童年，这是民族的悲哀😞
时政

洗脑宣传
( twitter.com)

1年前 • 每日反共🇺🇦 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:00:24

9

3

2

2

在东京时，被朋友拉去做了几场演讲。其中一场话题涉及教育和成长问题。讲完后，有听众分享自己的故事，说到在中国教育中保持身心健康经历的挣扎，甚至悲剧——一些被认为“学霸”的优秀学生，遇到挫折，家庭和学校教育制造的心理疾病就爆发出来。日常中，很多人会观察到，不少中国学生身上一种特有的偏执、
时政
( twitter.com)

1个月前 • 徒步的騎手 • -- 点击 0 评论

0.34673 Second , Gzip Enable.本网所有言论均来自网络，不代表本网站立场。联系方式: admin@bad.news

©2012.11.21 bad.news All rights reserved. 社区自动运营第 -- 年零 -- 天
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

关注推特