想到前几天在群里聊到的一个话题，一个人，能认识到自己的不行，这才是最牛逼的，承认自己的平庸，是走向更成功必经的一道坎。说个自己的事，在上学的年纪时，初三夏令营就能有样学样用幂级数展开独立推导欧拉公式，老师也说牛逼，从小到大周围人都说是天才，但当时在学习几何、拓扑类题目的时候，总觉

发布时间: 2025-01-15 16:20:15

1分

数据加载中

想到前几天在群里聊到的一个话题，一个人，能认识到自己的不行，这才是最牛逼的，承认自己的平庸，是走向更成功必经的一道坎。说个自己的事，在上学的年纪时，初三夏令营就能有样学样用幂级数展开独立推导欧拉公式，老师也说牛逼，从小到大周围人都说是天才，但当时在学习几何、拓扑类题目的时候，总觉
时政
( twitter.com )

想到前几天在群里聊到的一个话题，一个人，能认识到自己的不行，这才是最牛逼的，承认自己的平庸，是走向更成功必经的一道坎。说个自己的事，在上学的年纪时，初三夏令营就能有样学样用幂级数展开独立推导欧拉公式，老师也说牛逼，从小到大周围人都说是天才，但当时在学习几何、拓扑类题目的时候，总觉得把握不好空间感，那种感觉难以言说，此后10多年一直纠结于此，似乎是学习不得要领，又或是不够努力。直到工作后有一天，我终于醒悟过来了，这尼玛哪是什么方法问题，这就是智商问题，在纯数学上，自己哪是什么天才，就是个普通人，和其他都没有关系，本质上是智力的欠缺导致逻辑深度不足，难以思考复杂的空间结构。当我意识到这一点时，一下子就轻松解脱了，因为这不再是一个主观问题，而是客观上的大脑物理差距。

再说个有趣的事，比如在知乎，就说清华北大各类985的本硕博挺多的吧，就单在一个物理话题上，每天在相对论、量子力学话题下回答问题的大V很多，但如果对天才的定义是：“不照本宣科独立思考，独自达成与理论相同的理解，在知识深水区、关键区内具备属于自己的、非教材的叙述语境和思考逻辑，日常能够在非事务性研究中实现创新，可以设计自己创新思路下的完整工程架构”，那么很遗憾，在整个知乎里，可能都找不出5个来，常见的大V，比如赵泠、王清扬等，很遗憾都不属于此列。说的更刺耳一点，他们相比普通人可能还挺聪明的，但与真正的天才比较，就只剩下勤奋二字了，只是刻苦学习而已。说3个我看到的有天才倾向的知乎物理用户，“洗芝溪”、“阿布大树”、“长尾科技”。

那么真正的天才到底是啥样子的呢，去看看杨振宁的公开演讲就知道了，那种在世界认知、物理认知上的轻描淡写但又力量十足的对底层逻辑的理解和阐述，真的就是天才般的存在，就那种言语背后对世界结构与奥秘的知道和不知道，这种斩钉截铁真不是做题能做出来的，这是一种天赋下的强大自信。